第两千六百五十五章 货币升值)(1 / 2)

“一九二九不出手,一九二九不出手……”

放寒假的孩子们在李家庄子外面排出十条长长的队伍,喊着冻手,把手放在手闷子里。

手闷子一率兔皮,毛在里面,学堂发,有一条绳子连接,挂脖子上,不然总丢。

挂脖子也丢,打雪仗时嫌碍事,拿下来放在一边,然后就回家了。

家里的人会在上面绣上姓名和学堂的名称与班级,别人捡到随便找一个巡逻的衙门人给对方。

衙役回衙门时放进去,连着其他的围脖、帽子一同送到学堂。

所有排队的孩子一率使用奖励券,券代表的考评等级越高,买东西时的折扣就越多。

冰糖葫芦、烤地瓜、烤土豆、烤玉米、烤面饼、果粉冲的热果汁、涮豆皮、辣条……

所有东西全部低于成本卖给孩子,没有奖励券的孩子站在远处看,不敢排队。

怪不得别人,奖励券不止奖励学习好的孩子,同样奖励进步大的。

体育好的,手工制作好的,唱歌跳舞好的,绘画好的……

照看学堂兔子、鸡鸭好的、学堂养羊挤奶好的、赶学堂牛马车好的……

但凡有一方面突出,就有奖励。

拿不到奖励券,证明孩子不努力,又不是天生白痴,那种有特殊的班级照看。

‘呜~~呜~~’有个孩子看着看着就大哭起来。

他没钱,家里人不可能给他钱出来买东西吃,别的孩子是自己赚的钱。

拿不到奖励券的会挨家长打,家长愤怒,你上学学不好,将来干什么?放羊?放羊如果好,不就有奖励券了嘛!

实在不行再大一大去干力气活,眼下在学堂好歹能吃个饱饭,有衣服穿。

就怕一同干力气活儿的人中有拿到奖励券的,招工的人要选择。

哭的孩子越哭越伤心,周围的孩子看他。

“李郎。”永穆公主瞧见。

“不管。”李易面不表情:“人生不相信眼泪,想想小企鹅。或者看看东北、后突厥、吐蕃的孩子。”

“万一他就缺少一次机会呢?”永穆公主说。

“呃……”李易犹豫下:“把没有奖励券的孩子带到涮串和烤东西抹酱料的地方,先学,一百串儿给一串,做不好不给。”

庄户过去找那样的孩子,孩子们乖乖地过去干活。

告诉他们了,做不了就滚蛋。

一个个学的认真,干活的时候注意小细节。

别的孩子吃东西时候手从手闷子里拿出来,他们一直放在外面,小手冻得通红,却没一个叫苦的。

“小易,小易,有麻烦了,呦?咋还雇上童工了?”

毕构赶过来,未拿小机器人联系,瞧见孩子们在干活,笑了。

“童工便宜。”李易继续烤地瓜,递给毕构一个小的。

毕构拿起来吹吹,掰开,看着满有食欲:“纸币发行抵押品不够了。”

“从海外带回来大量的香料、粮食、鱼,大唐整体物资增加,需要发行货币,粮食不能当抵押品,抵押品少。”

毕构把麻烦说出来,有东西流入,还是通过技术手段赚到的,留出的物质少。

生产技术同样不可以当抵押品,用来发行纸币的金银数量难以支撑。

朝廷今年财政收入超过七亿缗,不代表发行纸币总数达到七亿缗。